《综合考查》考试大纲

（适用于退役大学生士兵）

一、考试内容及要求

本科目考核内容包括《军事理论与训练》和《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》两部分，其中《军事理论与训练》部分占40%，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》部分占60%。

第一部分 《军事理论与训练》

第一章 中国国防

理解国防内涵和国防历史，树立正确的国防观；了解我国国防体制、国防战略、国防政策以及国防成就，激发学生的爱国热情；掌握国防法规、武装力量、国防动员的主要内容，增强学生国防意识。

第二章 国家安全

正确把握和认识国家安全的内涵，深刻认识当前我国面临的安全行驶；理解我国总体国家安全观，提升学生“防间”保密意识；了解世界主要国家军事力量及战略动向，增强学生忧患意识。

第三章 军事思想

了解军事思想的内涵和形成与发展历程；了解外国代表性军事思想；熟悉我国军事思想的主要内容、地位作用和现实意义；理解习近平强军思想的科学含义和主要内容，使学生树立科学的战争观和方法论。

第四章 现代战争

了解战争内涵、特点、发展历程；理解新军事革命的内涵和发展演变；掌握机械化战争、信息化战争的形成、主要形态、特征、代表性战例和发展趋势，使学生树立打赢信息化战争的信心。

第五章 信息化装备

了解信息化装备的内涵、分类；理解信息化装备发展及对现代作战的影响；熟悉世界主要国家信息化装备的发展情况，激发学生学习高科技的积极性，为国防科研奠定人才基础；掌握主要的信息化作战平台；掌握主要的信息化杀伤性武器。

第六章 共同条令教育与训练

了解中国人民解放军三大条令的主要内容；掌握队列动作的基本要领，养成良好的军事素养；组织纪律观念，培养令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风。

第七章 射击与战术训练

掌握轻武器的战斗性能；掌握射击动作要领，体会射击姿势；熟练掌握单兵基础动作，战斗班组攻防的基本动作和战术原则，培养学生良好的战斗素养。

第八章 防卫技能与战时防护训练

了解格斗、防护的基本知识；了解卫生、救护基本要领；掌握战场自救互救的技能，提高学生安全防护能力。

第九章 战备基础与应用训练

了解战备规定、紧急集合、徒步行军、野外生存的基本要求；掌握战备规定、紧急集合、徒步行军、野外生存的方法和注意事项；掌握识图用图、电磁频谱监测的基本技能，培养学生分析判断和应急处置的能力，全面提升综合军事素质。

第二部分 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》

导论　马克思主义中国化时代化新的飞跃

1.了解：习近平新时代中国特色社会主义思想是如何创立的

2.理解：习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果

3.掌握：习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和贯穿其中的世界观、方法论，深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

第一章　新时代坚持和发展中国特色社会主义

1.了解：中国特色社会主义是如何探索出来的

2.理解：中国特色社会主义是社会主义，而不是其他什么主义；中国特色社会主义新时代的科学内涵、意义及判断依据

3.掌握：新时代坚持和发展中国特色社会主义一以贯之的实践要求

第二章　以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

1.了解：实现中华民族伟大复兴、探索中国式现代化的艰辛探索历程

2.理解：中国梦的科学内涵、中国式现代化的性质、特色、本质要求

3.掌握：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴应遵循的重大原则、必须处理好的重大关系

第三章　坚持党的全面领导

1.了解：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择

2.理解：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；党的领导是全面的、系统的、整体的

3.掌握：坚持党对一切工作的领导的实践要求

第四章　坚持以人民为中心

1.了解：中国共产党坚持以人民为中心所具有的深刻的哲学逻辑和深厚的现实基础

2.理解：“江山就是人民，人民就是江山”的丰富内涵

3.掌握：全面落实以人民为中心的发展思想的实践要求

第五章　全面深化改革

1.了解：全面深化改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招

2.理解：全面深化改革开放的方向、立场、原则和正确的方法论

3.掌握：将改革开放进行到底的实践要求

第六章 推动高质量发展

1.了解：习近平经济思想的主要内容

2.理解：新发展阶段、新发展理念、新发展格局的内涵及三者内在的关系

3.掌握：坚持和完善社会主义基本经济制度实践要求

第七章　社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略

1.了解：教育、科技、人才一体推进的重大意义

2.理解：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑

3.掌握：新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国的实践要求

第八章 发展全过程人民民主

1.了解：中国特色社会主义政治发展道路的历史必然性

2.理解：全过程人民民主的科学内涵

3.掌握：发展全过程人民民主的现实要求及路径举措

第九章 全面依法治国

1.了解：习近平法治思想的丰富内涵及指导意义

2.理解：全面依法治国总目标的科学内涵

3.掌握：加快建设法治中国的路径举措

第十章 建设社会主义文化强国

1.了解：习近平文化思想的丰富内涵

2.理解：坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，社会主义核心价值观的丰富内涵

3.掌握：铸就社会社会主义文化新辉煌的具体路径和重要举措

第十一章 以保障和改善民生为重点加强社会建设

1.了解：中国共产党的历史就是一部为人民造福的历史

2.理解：让人民生活幸福是“国之大者”

3.掌握：新时代不断提高人民生活品质的路径举措

第十二章 建设社会主义生态文明

1.了解：习近平生态文明思想的科学体系

2.理解：建设生态文明的重大意义，绿水青山就是金山银山，人与自然和谐共生

3.掌握：建设社会主义生态文明，建设美丽中国的路径举措

第十三章 维护和塑造国家安全

1.了解：维护国家安全的重要性

2.理解：总体国家安全观的丰富内涵

3.掌握：推进国家安全体系和能力现代化的路径举措

第十四章 建设和巩固国防和强大人民军队

1.了解：习近平强军思想的科学体系

2.理解：新时代强军目标的科学内涵

3.掌握：加快推进国防和军队现代化的实践要求

第十五章 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一

1.了解：“一国两制”形成过程

2.理解：“一国两制”的科学内涵

3.掌握：全面准确贯彻“一国两制”方针的实践要求，推进祖国完全统一的解决台湾问题的总体方略

第十六章 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体

1.了解：习近平外交思想的科学体系

2.理解：构建人类命运共同体的丰富内涵

3.掌握：全面推进中国特色大国外交的理念遵循、战略布局，构建人类命运共同体的路径举措

第十七章 全面从严治党

1.了解：全面从严治党是新时代党的建设鲜明主题

2.理解：全面从严治党的丰富内涵，自我革命的科学内涵

3.掌握：新时代党的建设总要求，党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案的实践要求

二、参考教材

《新编大学生军事理论与训练教程-微课版》，肖占中，国防科技大学出版社，2019.

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社、人民出版社，2023.

《旅游学概论》考试大纲

一、考试主要内容

第一章   旅游活动的历史发展

识记原始社会早期的社会经济特点，人类迁徙活动的原因和目的，领会原始社会的人类迁徙活动不属于旅游活动；领会人类旅行需要产生的社会经济背景；领会封建社会旅行发展的特点；识记铁路运输方式对于旅游发展的影响，近代旅游业诞生的标志，领会产业革命对近代旅游的影响，托马斯•库克被尊为旅游业先驱的原因；领会科学技术的发展对旅游活动的影响；识记现代旅游的概念，领会战后旅游迅速发展的原因。

第二章 认识旅游活动

识记“艾斯特”定义，旅游的定义；识记旅游活动类型的划分，国际旅游、国内旅游的概念，领会国内旅游与国际旅游的关系和差别；领会旅游活动是多种现象的综合体现，旅游活动的性质；识记大众旅游、奖励旅游、社会旅游的概念；领会旅游活动的普及性、持续性、地理集中性、季节性特点，会分析旅游活动季节性的成因及表现；识记衡量旅游发展状况的常用指标及统计方法，旅游收入、国际旅游收入、国内旅游收入、旅游支出的概念。

第三章 旅游者

识记目前通用的旅游者概念，我国对海外游客的界定及分类，国内旅游者的界定；识记可支配收入、可随意支配收入、闲暇时间的概念及构成，领会决定个人旅游需求的客观因素；识记旅游动机的概念、基本类型和决定个人旅游需求的主观因素，领会旅游动机与个人需要的关系，影响旅游动机的因素及认识意义；识记旅游者的类型，领会不同类型旅游者群体的需求特点。

第四章 旅游资源

识记旅游资源的定义、分类和特点，领会旅游资源的特点及重要性；识记现实旅游资源、潜在旅游资源的概念，旅游点的生命周期，旅游资源的评价标准，可进入性的概念，旅游基础设施，旅游上层设施的概念，领会旅游资源开发的必要性，旅游资源开发项目可行性研究的主要内容，旅游资源开发工作的主要内容及原则；领会旅游资源保护与开发的辩证关系，旅游资源遭受损害和破坏的原因，旅游资源保护工作的原则和措施。

第五章 旅游业

识记旅游业的定义、构成，直接旅游企业、间接旅游企业的概念；领会旅游业在推动旅游发展中的作用；领会旅游业的性质、基本特点；掌握旅游产品的概念、特点；领会整体旅游产品、单项旅游产品的区别；识别衡量旅游产品质量的标准和行使服务质量管理的基本途径。

第六章 旅游业中的主要经营部门

识记旅行社的定义，外国及我国旅行社的分类，旅游批发商、零售商的概念，旅行社开展业务的主要方式及业务内容，包价旅游、散客旅游的概念，领会旅行社的作用，包价旅游迅速普及的原因；识记饭店的类型划分，饭店等级的评定标准与评定工作的原则，饭店连锁集团、合作集团的概念，饭店连锁集团成员饭店的类型，饭店合作集团的类型；领会饭店在目的地社会经济中的作用，饭店连锁集团具备的竞争优势，我国饭店业发展过程中存在的问题；识记主要的旅行方式类型和特点，领会旅游交通的任务和作用，我国旅游交通发展中的问题，影响旅游者选择旅行方式的因素；识记旅游景点的定义、特点及类别，领会旅游景点经营中应注意的主要问题。

第七章  政府调控与旅游组织

    识记政府干预旅游发展的手段，领会政府支持旅游发展的动机，政府干预旅游发展的必要性；识记国家旅游组织的概念、设立形式和基本职能，领会各国国家旅游组织的差异原因；了解我国旅游组织和国际旅游组织。

第八章  旅游市场

    识记旅游市场的概念，旅游市场划分的概念、划分方法，领会旅游市场划分的意义；识记国际旅游客流分布格局，国际旅游客源的地区分布状况，领会东亚和太平洋地区旅游崛起的原因，国际旅游客流规律，近距离国际旅游占绝大比重的原因；识记我国旅游业国际客源构成，领会选择重点旅游客源应考虑的因素；领会我国旅游业在国际市场竞争中存在的问题。

第九章  旅游的影响

    识记外汇、国际收支平衡、旅游出口的概念；领会旅游对目的地经济的积极影响，旅游创汇的优点，旅游业在提供就业机会和解决就业问题方面的重要意义，旅游对目的地经济的消极影响，过重依赖旅游业付国民经济的影响；识记旅游乘数的概念和类型，领会旅游乘数效应，影响旅游乘数效应的因素；领会旅游活动对目的地社会文化的积极和消极影响；领会旅游对目的地环境的积极和消极影响；识记可持续发展和可持续旅游发展的含义，可持续旅游的内容，旅游承载力的概念，领会实现可持续旅游发展的关键，预防和控制旅游消极影响的措施。

二、参考教材

李天元，《旅游学概论》(第七版)，南开大学出版社，2015.

《管理学》考试大纲

一、考试主要内容

绪论

1.了解管理学的研究对象。

2.了解管理学的产生与发展：中国古代管理思想、西方工厂制度早期的管理思想和现代管理学的萌芽与发展。

3.掌握学习管理学的理论指导、科学思维以及基本方法。

第一章    管理学导论

1.掌握组织与管理两个概念的内涵。

2.掌握管理的本质。

3.掌握管理的基本原理、基本方法和基本工具。

4.了解管理活动的时代背景。

第二章    管理理论的历史演变

1.掌握古典管理学派的代表人物、代表作、基本观点。

2.掌握现代管理流派的代表人物、基本观点。

3.掌握当代管理理论各学派的主要观点。

第三章    决策与决策过程

1.掌握决策的概念、特征；决策的类型。

2.掌握决策过程和决策准则、影响因素。

3.理解决策与计划之间的关系。

第四章     环境分析与理性决策

1.理解一般环境、具体环境和组织内部环境的主要构成部分。

2.掌握PEST、SWOT等环境分析工具；掌握西蒙的有限理性决策理论。

3.能够使用决策树工具对活动方案做出评价。

第五章   决策的实施与调整

1.掌握计划的定义、类型。

2.了解常用的计划编制方法。

3.掌握目标管理的基本观点、特点。

4.掌握PDCA循环的内涵和实施步骤。

5.掌握预算管理的内涵、方法。

第六章   组织设计

1.了解机械式组织和有机式组织的表现形式。

2.掌握组织设计的定义、任务、影响因素和原则；

3.掌握组织结构的定义、组织结构的形式以及组织结构的演变趋势；

4.理解正式组织与非正式组织、管理幅度和管理层级、集权和分权、直线和参谋之间的关系。

第七章   人员配备

1.掌握人员配备的原则。

2.了解人员选聘的标准、主要途径和方法及各自的优缺点。

3.掌握人员培训的主要方法。

第八章   组织文化

1.掌握组织文化的定义、特征和影响因素。

2.掌握组织文化的构成、功能和反功能。

3.理解组织文化的塑造过程。

第九章   领导的一般理论

1.理解领导与管理之间的关系。

2.了解领导三要素、领导权力五来源。

3.掌握领导特质理论、行为理论、团队理论、情景领导模型、领导者角色理论、权变领导理论以及路径——目标领导理论。

4.理解文化背景与领导。

第十章    激励

1.理解激励的内涵、激励机理。

2.理解人性假设及发展。

3.掌握行为激励理论、过程激励理论和行为强化理论的基本观点。

4.掌握激励方法。

第十一章   沟通

1.掌握沟通的定义、作用和沟通过程；

2.掌握沟通类型与渠道。

3.掌握主要的沟通障碍及克服沟通障碍。

4.掌握冲突的定义和特特征；掌握冲突管理的策略。

第十二章   控制的类型与过程

1.掌握控制的定义、内涵、原则和控制的过程。

2.理解不同的控制类型及其优缺点。

第十三章   控制的方法与技术

1.掌握常用的控制方法。

2.掌握管理控制的信息技术。

第十四章   风险控制与危机管理

1.理解危机和风险之间的区别。

2.掌握风险识别过程。

3.掌握风险识别的主要方法；掌握风险控制的策略。

二、参考教材

《管理学》编写组，《管理学》,高等教育出版社，2019.

《微观经济学》考试大纲

一、考试主要内容

第一章   导论

了解经济学的研究对象，掌握微观经济学的概况，掌握经济学的研究方法，理解实证分析与规范分析的区别与联系。

第二章   相互依存性与贸易的好处

掌握比较优势原理，理解贸易的好处，了解贸易价格与机会成本的关系。

第三章   需求、供给与均衡价格

掌握需求理论与供给理论，掌握均衡价格的决定、变动及其运用，掌握需求价格弹性及其运用，了解其他需求弹性与供给弹性。

第四章   消费者行为理论

掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法，了解消费者的决策与需求曲线的关系。

第五章   生产成本

掌握机会成本、会计成本、经济利润、会计利润，掌握短期成本的各种衡量方法及其关系，掌握边际产量递减规律及其原因，了解长期成本概念，掌握规模经济与规模不经济及其原因。

第六章   企业行为与市场理论

掌握四种市场结构的特征及其短期、长期均衡情况，了解完全竞争企业与市场的短期、长期供给曲线，理解企业短期停业决策与沉没成本的概念，掌握垄断产生的原因，掌握垄断企业的生产与定价决策，理解价格歧视概念，掌握卡特尔产量与价格的决定，理解囚徒困境、纳什均衡概念，了解垄断竞争市场上的产品差别竞争。

第七章   分配理论

掌握劳动市场的需求、供给及其均衡，理解教育与均衡工资的关系，了解土地和资本要素市场。

第八章   市场失灵与政府干预

理解外部性、公共物品与信息不对称引起的市场失灵，了解政府失灵。

二、参考教材

曼昆著、梁小民、梁砾译，《经济学原理 微观经济学分册》（第八版），北京大学出版社，2020.

一、考试主要内容

绪论

1.了解管理学的研究对象。

2.了解管理学的产生与发展：中国古代管理思想、西方工厂制度早期的管理思想和现代管理学的萌芽与发展。

3.掌握学习管理学的理论指导、科学思维以及基本方法。

第一章    管理学导论

1.掌握组织与管理两个概念的内涵。

2.掌握管理的本质。

3.掌握管理的基本原理、基本方法和基本工具。

4.了解管理活动的时代背景。

第二章    管理理论的历史演变

1.掌握古典管理学派的代表人物、代表作、基本观点。

2.掌握现代管理流派的代表人物、基本观点。

3.掌握当代管理理论各学派的主要观点。

第三章    决策与决策过程

1.掌握决策的概念、特征；决策的类型。

2.掌握决策过程和决策准则、影响因素。

3.理解决策与计划之间的关系。

第四章     环境分析与理性决策

1.理解一般环境、具体环境和组织内部环境的主要构成部分。

2.掌握PEST、SWOT等环境分析工具；掌握西蒙的有限理性决策理论。

3.能够使用决策树工具对活动方案做出评价。

第五章   决策的实施与调整

1.掌握计划的定义、类型。

2.了解常用的计划编制方法。

3.掌握目标管理的基本观点、特点。

4.掌握PDCA循环的内涵和实施步骤。

5.掌握预算管理的内涵、方法。

第六章   组织设计

1.了解机械式组织和有机式组织的表现形式。

2.掌握组织设计的定义、任务、影响因素和原则；

3.掌握组织结构的定义、组织结构的形式以及组织结构的演变趋势；

4.理解正式组织与非正式组织、管理幅度和管理层级、集权和分权、直线和参谋之间的关系。

第七章   人员配备

1.掌握人员配备的原则。

2.了解人员选聘的标准、主要途径和方法及各自的优缺点。

3.掌握人员培训的主要方法。

第八章   组织文化

1.掌握组织文化的定义、特征和影响因素。

2.掌握组织文化的构成、功能和反功能。

3.理解组织文化的塑造过程。

第九章   领导的一般理论

1.理解领导与管理之间的关系。

2.了解领导三要素、领导权力五来源。

3.掌握领导特质理论、行为理论、团队理论、情景领导模型、领导者角色理论、权变领导理论以及路径——目标领导理论。

4.理解文化背景与领导。

第十章    激励

1.理解激励的内涵、激励机理。

2.理解人性假设及发展。

3.掌握行为激励理论、过程激励理论和行为强化理论的基本观点。

4.掌握激励方法。

第十一章   沟通

1.掌握沟通的定义、作用和沟通过程；

2.掌握沟通类型与渠道。

3.掌握主要的沟通障碍及克服沟通障碍。

4.掌握冲突的定义和特特征；掌握冲突管理的策略。

第十二章   控制的类型与过程

1.掌握控制的定义、内涵、原则和控制的过程。

2.理解不同的控制类型及其优缺点。

第十三章   控制的方法与技术

1.掌握常用的控制方法。

2.掌握管理控制的信息技术。

第十四章   风险控制与危机管理

1.理解危机和风险之间的区别。

2.掌握风险识别过程。

3.掌握风险识别的主要方法；掌握风险控制的策略。

二、参考教材

《管理学》编写组，《管理学》,高等教育出版社，2019.

一、考试主要内容

房屋建筑学考试大纲包括民用建筑设计原理和工业建筑设计两部分，共分13章，具体要求如下：

第一部分   民用建筑设计原理

第1章 民用建筑设计概论

了解建筑的定义和发展，理解建筑设计的依据和要求，掌握建筑的构成要素和建筑方针、建筑的分类和等级划分、建筑模数与模数制概念。

第2章 建筑平面设计

了解建筑平面设计的内容和要求，理解主要房间、辅助房间和交通联系部分的平面设计原理和方法，掌握房间的面积、形状、尺寸确定原则和门窗设计的具体要求，理解建筑平面组合设计要求和组合形式，掌握平面组合设计的功能要求。

第3章 建筑剖面设计

了解空间利用的处理方法，熟悉和理解房间剖面形状的确定方法，掌握房屋各部分高度和建筑物层数的确定方法，以及建筑空间组合设计的原理和方法。

第4章 建筑体型及立面设计

了解建筑体型及立面设计的原则，熟悉和理解形式美的规律和具体手法，掌握建筑体型组合立面设计的基本方法。

第5章 建筑构造概论

了解影响建筑构造的各种因素，理解建筑构造的设计原则，掌握房屋的基本构造组成、作用和设计要求。

第6章 墙体与基础

了解地基与基础的概念、类型及影响因素，理解地下室的防潮、防水构造，掌握基础的设计要求和构造特点；了解墙体保温、隔热和节能的构造原理，理解墙体的组成和类型，初步掌握隔墙墙面、墙面装饰的构造，重点掌握砖墙的构造特点和做法。

第7章 楼梯

了解台阶、坡道和电梯的基本知识，理解楼梯类型和组成，掌握楼梯设计要求、细部构造和各部分尺度的确定方法，能熟练进行楼梯平面和剖面设计。

第8章 楼地层

了解和熟悉各种常用楼地面、顶棚的构造做法，理解楼地面的组成和设计要求，掌握钢筋混凝土楼板层的构造原理和结构布置特点。

第9章 屋顶

了解坡屋面的支撑结构、平瓦屋面的构造，理解平屋顶的保温和隔热构造形式与做法，掌握平屋顶的排水方式、柔性防水屋面与刚性防水屋面的概念和细部构造。

第10章 门和窗

了解钢门窗的类型和构造，理解门窗的作用和构造设计要求，掌握门窗的组成与尺度、平开木门窗构造。

第二部分   工业建筑设计

第11章 工业建筑

了解工业建筑的概念和分类，理解工业建筑的特点、厂房内部起重运输的方式。

第12章 单层厂房设计

了解单层厂房的结构类型和组成，理解单层厂房的设计方法和要求，掌握单层厂房平面设计、剖面设计和定位轴线的划分。

第13章 单层厂房构造

了解单层厂房的承重结构、屋盖基层及地面构造，理解单层厂房构件的形式和构造设计的理论与方法，掌握单层厂房的外墙构造和侧窗构造。

二、参考教材

王雪松、李必瑜主编，《房屋建筑学》（第六版），武汉理工大学出版社，2021.

一、考试主要内容

第一章   函数、极限和连续

（一）函数

考试内容：

（1）函数的概念：函数的定义    函数的表示法    分段函数；

（2）函数的简单性质：单调性    奇偶性    有界性    周期性；

（3）反函数：反函数的定义    反函数的图象；

（4）函数的四则运算与复合运算；

（5）基本初等函数：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数   反三角函数；

（6）初等函数。

考试要求：

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值；会求分段函数的定义域、函数值，并会做出简单的分段函数图象；

（2）理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别；

（3）了解函数y=ƒ（x）与其反函数y=ƒ-1（x）之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数；

（4）理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程；

（5）掌握基本初等函数的简单性质及其图像象；

（6）了解初等函数的概念；

（7）会建立简单实际问题的函数关系式。

（二）极限

考试内容：

（1）数列极限的概念：数列    数列极限的定义；

（2）数列极限的性质：唯一性   有界性   四则运算定理   夹逼定理   单调有界数列   极限存在定理；

（3）函数极限的概念：函数在一点处极限的定义   左、右极限及其与极限的关系x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限   函数极限的几何意义；

（4）函数极限的定理：唯一性定理    夹逼定理    四则运算定理；

（5）无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义   无穷小量与无穷大量的关系   无穷小量与无穷大量的性质   两个无穷小量阶的比较；

（6）两个重要极限

基本要求：

（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε- N”、“ε- δ”、“ε- M”的描述不作要求），能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件；

（2）了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则；

（3）理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系   会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）   会运用等价无穷小量代换求极限；

（4）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续

考试内容：

（1）函数连续的概念：函数在一点连续的定义   左连续和右连续   函数在一点连续的充分必要条件   函数的间断点及其分类；

（2）函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算 复合函数的连续性   反函数的连续性；

（3）闭区间上连续函数的性质：有界性定理   最大值和最小值定理   介值定理（包括零点定理）；

（4）初等函数的连续性。

基本要求：

（1）理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断简单函数（含分段函数）在一点的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系；

（2）会求函数的间断点及确定其类型；

（3）掌握在闭区间上连续函数的性质，会运用介值定理推证一些简单命题；

（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。

第二章   一元函数微分学

（一）导数与微分

考试内容：

（1）导数概念：导数的定义   左导数与右导数   导数的几何意义与物理意义   可导与连续的关系；

（2）求导法则与导数的基本公式：导数的四则运算   反函数的导数   导数的基本公式；

（3）求导方法：复合函数的求导法   隐函数的求导法   对数求导法   由参数方程确定的函数的求导法   求分段函数的导数；

（4）高阶导数的概念：高阶导数的定义   高阶导数的计算；

（5）微分：微分的定义   微分与导数的关系   微分法则   一阶微分形式不变性。

基本要求：

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数；

（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程；

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法，会求反函数的导数；

（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数；

（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数；

（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用

考试内容：

（1）中值定理：罗尔（Rolle）中值定理   拉格朗日（Lagrange）中值定理；

（2）洛必达（L’Hospital）法则；

（3）函数增减性的判定法；

（4）函数极值与极值点   最大值与最小值；

（5）曲线的凹凸性、拐点；

（6）曲线的水平渐近线与垂直渐近线。

考试要求：

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔中值定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式；

（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法；

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式；

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题；

（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点；

（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线；

（7）会作出简单函数的图形。

第三章   一元函数积分学

（一）不定积分

考试内容：

（1）不定积分的概念：原函数与不定积分的定义   原函数存在定理   不定积分的性质；

（2）基本积分公式；

（3）换元积分法：第一换元法（凑微分法）   第二换元法；

（4）分部积分法；

（5）一些简单有理函数的积分。

基本要求：

（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理；

（2）熟练掌握不定积分的基本公式；

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）；

（4）熟练掌握不定积分的分部积分法；

（5）会求简单有理函数的不定积分。

（二）定积分

考试内容：

（1）定积分的概念：定积分的定义及其几何意义   可积条件；

（2）定积分的性质；

（3）定积分的计算：变上限的定积分   牛顿一莱布尼茨（Newton - Leibniz）公式   换元积分法   分部积分法；

（4）无穷区间的广义积分；

（5）定积分的应用：平面图形的面积   旋转体的体积   物体沿直线运动时变力所作的功。

基本要求：

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件；

（2）掌握定积分的基本性质；

（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法；

（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式；

（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法；

（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法；

（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积；会用定积分求沿直线运动时变力所作的功。

第四章   向量代数与空间解析几何

（一）向量代数

考试内容：

（1）向量的概念：向量的定义   向量的模   单位向量   向量在坐标轴上的投影

    向量的坐标表示法   向量的方向余弦；

（2）向量的线性运算：向量的加法   向量的减法   向量的数乘；

（3）向量的数量积二向量的夹角   二向量垂直的充分必要条件；

（4）二向量的向量积   二向量平行的充分必要条件。

基本要求：

（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影；

（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法；

（3）掌握二向量平行、垂直的条件。

（二）平面与直线

考试内容：

（1）常见的平面方程：点法式方程   一般式方程；

（2）两平面平行的条件   两平面垂直的条件   点到平面的距离；

（3）空间直线方程：标准式方程（又称对称式方程或点向方程） 一般式方程   参数式方程；

（4）两直线平行的条件   两直线垂直的条件   直线在平面上的条件。

基本要求：

（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行；

（2）会求点到平面的距离；

（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程会判定两直线平行、垂直；

（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。

（三）简单的二次曲面

考试内容：

球面   母线平行于坐标轴的柱面   旋转抛物面   圆锥面   椭球面；

基本要求：

了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。

第五章   多元函数微积分

（一）多元函数微分学

考试内容：

（1）多元函数：多元函数的定义   二元函数的定义域   二元函数的几何意义  

二元函数极限与连续的概念；

（2）偏导数与全微分：偏导数   全微分   二阶偏导数；

（3）复合函数的偏导数；

（4）隐函数的偏导数；

（5）二元函数的无条件极值及条件极值。

基本要求：

（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极限与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域；

（2）理解偏导数概念，了解全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件；

（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法；

（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法；

（5）会求二元函数的全微分；

（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法；

（7）会求二元函数的无条件极值及条件极值。

（二）二重积分

考试内容：

（1）二重积分的概念：二重积分的定义   二重积分的几何意义；

（2）二重积分的性质；

（3）二重积分的计算；

（4）二重积分的应用。

基本要求：

（1）理解二重积分的概念及其性质；

（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法；

（3）会用二重积分解决简单的应用问题（限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量）。

（三）第一类曲线积分与第二类曲线积分

考试内容：

第一类曲线积分与第二类曲线积分的概念及其计算方法；

格林（Green）公式；

平面曲线积分与路径无关条件。

基本要求：

（1）理解第一类曲线积分与第二类曲线积分的概念及其性质；

（2）掌握第一类曲线积分与第二类曲线积分的计算方法；

（3）掌握格林（Green）公式；

（4）掌握平面曲线积分与路径无关条件。

第六章   无穷级数

（一）数项级数

考试内容：

（1）数项级数：数项级数的概念   级数的收敛与发散   级数的基本性质   级数收敛的必要条件；

（2）正项级数敛散性的判别法：比较判别法   比值判别法；

（3）任意项级数：交错级数   绝对收敛   条件收敛   莱布尼茨判别法。

考试要求：

（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质；

（2）掌握正项级数的比值判别法。会用正项级数的比较判别法；

（3）掌握几何级数、调和级数与级数的收敛性；

（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。

（二）幂级数

考试内容：

（1）幂级数的概念：收敛半径   收敛区间；

（2）幂级数的基本性质；

（3）将简单的初等函数展开为幂级数。

考试要求：

（1）了解幂级数的概念；

（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）；

（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法；

（4）会运用，，，，的麦克劳林（Maclaurin）公式，将一些简单的初等函数展开为或的幂级数。

第七章   常微分方程

（一）一阶微分方程

考试内容：

（1）微分方程的概念：微分方程的定义   阶   解   通解   初始条件   特解；

（2）可分离变量的方程；

（3）一阶线性方程。

考试要求：

（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解；

（2）掌握可分离变量方程的解法；

（3）掌握一阶线性方程的解法。

（二）可降价方程

考试内容：

（1）型方程     

（2）型方程

考试要求：

（1）会用降价法解型方程

（2）会用降价法解型方程

（三）二阶线性微分方程

考试内容：

（1）二阶线性微分方程解的结构

（2）二阶常系数齐次线性微分方程

（3）二阶常系数非齐交线性微分方程

考试要求：

（1）了解二阶线性微分方程解的结构。

（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

（3）掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法（自由项限定为，其中为的次多项式。为实常数；+

，其中、、A、B为实常数）。

二、参考教材

黄立宏，《高等数学》（上、下）,北京大学出版社，2018.

一、考试主要内容

本课程命题范围应涵盖课程的所有章节，试题难易程度分为，较易占50％，中等难度占30％，较难占20％。

第一章   引论

（一）考试内容

1.C语言的发展及特点

2.计算的思维

3.程序设计范型

4.C语言程序的基本构成

（二）基本要求

      1.了解计算机程序设计与程序设计语言的发展历史；

2.了解程序设计的几种范型和特点；

3.掌握程序设计的基本过程，掌握C语言程序构成形式。

第二章   顺序结构

（一）考试内容

1.基本数据类型

2.常量和变量

3.运算符和表达式

4.数据类型转换

5.输入和输出     

（二）基本要求

1.掌握C语言的基本数据类型；理解常量、变量的概念；

2.能够正确书写表达式、并根据运算符的优先级和结合方向进行正确的运算；

3.理解数据类型在表达式中的转换情况；

4.掌握基本输入/输出。

第三章   选择结构

（一）考试内容

1.if语句

2.嵌套的选择结构

3.switch语句

（二）基本要求

1.能够应用关系表达式、逻辑表达式表示判断条件；

2. 理解程序控制结构的概念，进行分支结构设计。

第四章   循环控制结构

（一）考试内容

1.while循环

2.do   while循环

3.for循环

4.循环的嵌套

5.continue

6.break

（二）基本要求

1.掌握continue、break、goto、return、exit( )等流程转移控制语句的功能及使用；

2.掌握不同循环结构的选择及其转换方法；

3.掌握循环嵌套的应用，以及混合控制结构程序设计的方法。

第五章   函数

（一）考试内容

1.函数的定义

2.函数的传值调用与参数传递

3.递归函数

4.变量的存储类型、作用域     

（二）基本要求

1.具有初步的分解程序结构（模块化）的能力；

2.理解C函数的概念及作用，掌握函数定义、声明、调用的方法，理解函数参数传递的方法；

3.理解递归函数的概念及设计方法，具有初步的递归算法设计的能力；

4.理解变量的存储类型、作用域（存在范围、有效范围），能够正确的使用变量。

第六章   数组   

（一）考试内容

1.一维数组

2.排序问题

3.查找问题

4.二维及多维数组

5.字符串处理

（二）基本要求

1.掌握数组的概念及数据的存储方式；

2.掌握数组的定义、初始化、按下标访问元素的方法；

3.掌握排序、查找问题的程序算法；

4.掌握字符串问题的解决方法及相关程序设计。

第七章   指针

（一）考试内容

1.地址与指针

2.指针运算

3.指针与函数

4.指针与数组

5.动态内存分配

（二）基本要求

1.掌握指针对变量、数组元素、字符串、函数的间接访问或调用方法；

2.理解动态内存的概念，掌握动态获取所需内存的方法及存储数据的访问。

第八章   结构类型

（一）考试内容

1.结构类型

2.结构与数组

3.向函数传递结构类型值

（二）基本要求

1.掌握结构类型变量的定义方法、初始化、变量成员的访问方法；

2.掌握结构类型数组（表）的构造方法，对数组元素的成员访问方法。

第九章   文件

（一）考试内容

1.文件的概念

2.文件操作

3.文件应用举例

（二）基本要求

1.理解文件及文件指针的概念；

2.掌握文件的打开、关闭、读写、定位等基本操作，能够应用文件进行数据的存储与处理。

二、参考教材

    何钦命、颜晖主编，《C语言程序设计》（第四版），高等教育出版社，2020.

一、考试主要内容

第一章   函数、极限和连续

（一）函数

考试内容：

（1）函数的概念：函数的定义    函数的表示法    分段函数；

（2）函数的简单性质：单调性    奇偶性    有界性    周期性；

（3）反函数：反函数的定义    反函数的图象；

（4）函数的四则运算与复合运算；

（5）基本初等函数：幂函数 指数函数 对数函数 三角函数   反三角函数；

（6）初等函数。

考试要求：

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值；会求分段函数的定义域、函数值，并会做出简单的分段函数图象；

（2）理解和掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性，会判断所给函数的类别；

（3）了解函数y=ƒ（x）与其反函数y=ƒ-1（x）之间的关系（定义域、值域、图象），会求单调函数的反函数；

（4）理解和掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程；

（5）掌握基本初等函数的简单性质及其图像象；

（6）了解初等函数的概念；

（7）会建立简单实际问题的函数关系式。

（二）极限

考试内容：

（1）数列极限的概念：数列    数列极限的定义；

（2）数列极限的性质：唯一性   有界性   四则运算定理   夹逼定理   单调有界数列   极限存在定理；

（3）函数极限的概念：函数在一点处极限的定义   左、右极限及其与极限的关系x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限   函数极限的几何意义；

（4）函数极限的定理：唯一性定理    夹逼定理    四则运算定理；

（5）无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义   无穷小量与无穷大量的关系   无穷小量与无穷大量的性质   两个无穷小量阶的比较；

（6）两个重要极限

基本要求：

（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε- N”、“ε- δ”、“ε- M”的描述不作要求），能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件；

（2）了解极限的有关性质，掌握极限的四则运算法则；

（3）理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系   会进行无穷小量阶的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）   会运用等价无穷小量代换求极限；

（4）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续

考试内容：

（1）函数连续的概念：函数在一点连续的定义   左连续和右连续   函数在一点连续的充分必要条件   函数的间断点及其分类；

（2）函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算 复合函数的连续性   反函数的连续性；

（3）闭区间上连续函数的性质：有界性定理   最大值和最小值定理   介值定理（包括零点定理）；

（4）初等函数的连续性。

基本要求：

（1）理解函数在一点连续与间断的概念，掌握判断简单函数（含分段函数）在一点的连续性，理解函数在一点连续与极限存在的关系；

（2）会求函数的间断点及确定其类型；

（3）掌握在闭区间上连续函数的性质，会运用介值定理推证一些简单命题；

（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。

第二章   一元函数微分学

（一）导数与微分

考试内容：

（1）导数概念：导数的定义   左导数与右导数   导数的几何意义与物理意义   可导与连续的关系；

（2）求导法则与导数的基本公式：导数的四则运算   反函数的导数   导数的基本公式；

（3）求导方法：复合函数的求导法   隐函数的求导法   对数求导法   由参数方程确定的函数的求导法   求分段函数的导数；

（4）高阶导数的概念：高阶导数的定义   高阶导数的计算；

（5）微分：微分的定义   微分与导数的关系   微分法则   一阶微分形式不变性。

基本要求：

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数；

（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程；

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法，会求反函数的导数；

（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数；

（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数；

（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用

考试内容：

（1）中值定理：罗尔（Rolle）中值定理   拉格朗日（Lagrange）中值定理；

（2）洛必达（L’Hospital）法则；

（3）函数增减性的判定法；

（4）函数极值与极值点   最大值与最小值；

（5）曲线的凹凸性、拐点；

（6）曲线的水平渐近线与垂直渐近线。

考试要求：

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。会用罗尔中值定理证明方程根的存在性。会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式；

（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0•∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法；

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式；

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题；

（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点；

（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线；

（7）会作出简单函数的图形。

第三章   一元函数积分学

（一）不定积分

考试内容：

（1）不定积分的概念：原函数与不定积分的定义   原函数存在定理   不定积分的性质；

（2）基本积分公式；

（3）换元积分法：第一换元法（凑微分法）   第二换元法；

（4）分部积分法；

（5）一些简单有理函数的积分。

基本要求：

（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理；

（2）熟练掌握不定积分的基本公式；

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）；

（4）熟练掌握不定积分的分部积分法；

（5）会求简单有理函数的不定积分。

（二）定积分

考试内容：

（1）定积分的概念：定积分的定义及其几何意义   可积条件；

（2）定积分的性质；

（3）定积分的计算：变上限的定积分   牛顿一莱布尼茨（Newton - Leibniz）公式   换元积分法   分部积分法；

（4）无穷区间的广义积分；

（5）定积分的应用：平面图形的面积   旋转体的体积   物体沿直线运动时变力所作的功。

基本要求：

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件；

（2）掌握定积分的基本性质；

（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握对变上限定积分求导数的方法；

（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式；

（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法；

（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法；

（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积以及平面图形绕坐标轴旋转所生成的旋转体体积；会用定积分求沿直线运动时变力所作的功。

第四章   向量代数与空间解析几何

（一）向量代数

考试内容：

（1）向量的概念：向量的定义   向量的模   单位向量   向量在坐标轴上的投影

    向量的坐标表示法   向量的方向余弦；

（2）向量的线性运算：向量的加法   向量的减法   向量的数乘；

（3）向量的数量积二向量的夹角   二向量垂直的充分必要条件；

（4）二向量的向量积   二向量平行的充分必要条件。

基本要求：

（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影；

（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法；

（3）掌握二向量平行、垂直的条件。

（二）平面与直线

考试内容：

（1）常见的平面方程：点法式方程   一般式方程；

（2）两平面平行的条件   两平面垂直的条件   点到平面的距离；

（3）空间直线方程：标准式方程（又称对称式方程或点向方程） 一般式方程   参数式方程；

（4）两直线平行的条件   两直线垂直的条件   直线在平面上的条件。

基本要求：

（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行；

（2）会求点到平面的距离；

（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程会判定两直线平行、垂直；

（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。

（三）简单的二次曲面

考试内容：

球面   母线平行于坐标轴的柱面   旋转抛物面   圆锥面   椭球面；

基本要求：

了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。

第五章   多元函数微积分

（一）多元函数微分学

考试内容：

（1）多元函数：多元函数的定义   二元函数的定义域   二元函数的几何意义  

二元函数极限与连续的概念；

（2）偏导数与全微分：偏导数   全微分   二阶偏导数；

（3）复合函数的偏导数；

（4）隐函数的偏导数；

（5）二元函数的无条件极值及条件极值。

基本要求：

（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极限与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域；

（2）理解偏导数概念，了解全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件；

（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法；

（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法；

（5）会求二元函数的全微分；

（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法；

（7）会求二元函数的无条件极值及条件极值。

（二）二重积分

考试内容：

（1）二重积分的概念：二重积分的定义   二重积分的几何意义；

（2）二重积分的性质；

（3）二重积分的计算；

（4）二重积分的应用。

基本要求：

（1）理解二重积分的概念及其性质；

（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法；

（3）会用二重积分解决简单的应用问题（限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量）。

（三）第一类曲线积分与第二类曲线积分

考试内容：

第一类曲线积分与第二类曲线积分的概念及其计算方法；

格林（Green）公式；

平面曲线积分与路径无关条件。

基本要求：

（1）理解第一类曲线积分与第二类曲线积分的概念及其性质；

（2）掌握第一类曲线积分与第二类曲线积分的计算方法；

（3）掌握格林（Green）公式；

（4）掌握平面曲线积分与路径无关条件。

第六章   无穷级数

（一）数项级数

考试内容：

（1）数项级数：数项级数的概念   级数的收敛与发散   级数的基本性质   级数收敛的必要条件；

（2）正项级数敛散性的判别法：比较判别法   比值判别法；

（3）任意项级数：交错级数   绝对收敛   条件收敛   莱布尼茨判别法。

考试要求：

（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质；

（2）掌握正项级数的比值判别法。会用正项级数的比较判别法；

（3）掌握几何级数、调和级数与级数的收敛性；

（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。

（二）幂级数

考试内容：

（1）幂级数的概念：收敛半径   收敛区间；

（2）幂级数的基本性质；

（3）将简单的初等函数展开为幂级数。

考试要求：

（1）了解幂级数的概念；

（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）；

（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法；

（4）会运用，，，，的麦克劳林（Maclaurin）公式，将一些简单的初等函数展开为或的幂级数。

第七章   常微分方程

（一）一阶微分方程

考试内容：

（1）微分方程的概念：微分方程的定义   阶   解   通解   初始条件   特解；

（2）可分离变量的方程；

（3）一阶线性方程。

考试要求：

（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解；

（2）掌握可分离变量方程的解法；

（3）掌握一阶线性方程的解法。

（二）可降价方程

考试内容：

（1）型方程     

（2）型方程

考试要求：

（1）会用降价法解型方程

（2）会用降价法解型方程

（三）二阶线性微分方程

考试内容：

（1）二阶线性微分方程解的结构

（2）二阶常系数齐次线性微分方程

（3）二阶常系数非齐交线性微分方程

考试要求：

（1）了解二阶线性微分方程解的结构。

（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

（3）掌握二阶常系数非齐次线性微分方程的解法（自由项限定为，其中为的次多项式。为实常数；+

，其中、、A、B为实常数）。

二、参考教材

黄立宏，《高等数学》（上、下）,北京大学出版社，2018.

一、考试主要内容

第一章   绪论

介绍综合自然地理学的研究对象、学科地位、任务与特点，它是对综合自然地理学的一个总体介绍或概述。理解并掌握自然地理环境（系统）的概念、范围、组成、特征；了解本学科在地理科学体系中的地位和作用；了解本学科的形成及发展趋势。

第二章 地球

了解地球的宇宙环境；了解地球的形状、大小及其地理意义；掌握地球自转、公转及其地理意义；了解地球的圈层结构。

第三章 地壳

了解矿物的形态、性质和主要类型；掌握岩浆岩、沉积岩、变质岩的结构、构造和主要类型；掌握地壳运动基本形式和地质构造类型；理解地震成因、分类、震源、震中、震级、烈度、分布、危害；理解地槽一地台学说和板块构造学说；掌握地质年代表，熟记代(界)、纪(系)名称和划分的大致时间；了解前古生代、早古生代、晚古生代、中生代、新生代的动植物界演化特征、地壳构造轮廓与古地理面貌。   

第四章 气候

掌握大气的组成和结构；大气的热力状况；了解太阳辐射光谱和太阳常数；   理解太阳辐射在大气中的减弱；理解到达地面的太阳辐射、地面辐射、大气辐射、地面有效辐射、地面和地气系统辐射差额(或平衡)；掌握气温的日变化和年变化，气温的水平分布和垂直分布；了解气压和气压的时空变化；理解形成风的四种力’及地转风、梯度风；掌握大气环流的概念、三圈环流的形成、行星风系的分布和季节移动、季风环流、焚风；理解空气湿度的表示方法，相对湿度的日变化和年变化；了解影响蒸发的因素、水气凝结条件和水气凝结物类型；掌握大气降水的形成过程、降水的类型、降水量的空间分布；了解天气和气候的概念；掌握气团和锋的类型和天气特征；掌握气旋和反气旋的形成和天气特征；理解气候的形成因素；掌握全球主要气候类型；掌握近代气候变化的特点和原因。

第五章 水文

了解地球上的水分循环和水量平衡；了解水系和河流；了解河流的水情要素；掌握河流的补给；掌握河川径流的形成、变化和特征值；理解河流与地理环境的相互作用；湖泊和沼泽：掌握湖泊的分类；了解湖水的理化性质及水量平衡；掌握沼泽的形成和分类；地下水：了解地下水的形成条件、理化性质和运动；掌握潜水和承压水的形成、特征、补给和排泄方式；冰川：了解冰川的形成、运动和类型；理解冰川对自然地理环境的影响；了解海水的理化性质；了解海水的运动形式；了解洋流的分类；理解世界大洋表层环流系统；掌握洋流对地理环境的影响。

第六章 地貌

理解地貌的形成因素和地貌在自然地理环境中的作用；了解全球构造地貌；理解大地构造地貌；掌握地质构造地貌；掌握流水的类型和作用形式；了解坡面流水地貌与沟谷流水地貌；理解河流地貌及相关的概念；了解喀斯特作用的化学过程；掌握喀斯特作用的影响因素；理解喀斯特地貌的主要类型。了解风沙作用；理解风成地貌主要类型；掌握黄土的特性，了解黄土地貌主要类型；了解冰川地貌与冻土(冰缘)地貌；了解崩塌的形成条件、地貌形态；掌握滑坡的形成条件、地貌形态；掌握泥石流形成的基本条件及其危害。

第七章  土壤

掌握土壤和土壤肥力的概念，理解土壤在地理环境中的地位和作用；了解土壤的组成和性质；土壤的形成；理解成土因素学说；理解成土因素(母质、气候、生物、地形、时间、人为因素)在土壤形成过程中的作用；掌握土壤的主要成土过程；理解土壤剖面分层模式；理解主要土壤类型的分布、形成条件、形成过程和主要性态特征。

第八章  生物群落与生态系统

认识地球的生物界；认识生物与环境；认识生物种群与生物群落；认识生态系统；理解生物多样性及其保护。

第九章   自然地理综合研究

理解自然地理环境的整体性；理解自然地理环境的地域分异；理解自然区划；认识土地类型研究；认识人地关系研究。

二、参考教材

伍光和、王乃昂等，《自然地理学》（第四版），高等教育出版社，2008.

一、考试主要内容

第一章   概论

了解地理学的研究对象和特性；了解中国古代地理学的主要代表人物和著作；识记近代地理学主要代表人物、学派和代表著作；了解近代地理学的主要标志；理解地理学的研究特点；了解现代地理学的发展趋势；识记人文地理学的研究对象和分支；了解人文地理学的学科特性；识记并理解人文地理学的研究任务等。

第二章 人文地理学研究的主题与基本内容

识记文化的概念与文化的结构；理解并识记人文事象的空间表征—文化区；理解并识记文化的时间现象 —文化扩散；理解并识记文化生态学 —文化与环境的关系；理解文化整合—文化各特质之间的协调；了解文化现象的综合体—文化景观；理解地理环境对文化的影响及文化对地理环境的影响并用来解释中国传统文化的特色；理解并识记环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化决定论、和谐论等。

第三章 人文地理学的研究方法

了解人文地理学研究的一般程序（确定研究课题，制定研究计划，收集、整理资料，调查研究与实地考察，分析研究，研究总结，成果评审）；了解人文地理学研究的方法论（经验主义方法论，实证主义方法论，人本主义方法论，结构主义方法论）；了解人文地理学的主要研究方法（人文地理学研究的调查研究方法，人文地理学研究的空间模型方法，人文地理学研究的社会学方法）等。

第四章 人口、人种和民族

了解世界人口增长过程；理解并识记人口转变模式；理解并识记人口增长的动力机制；理解人口与可持续发展的关系；识记人口分布的概念及其衡量指标；理解并识记世界人口分布特征及一般规律；理解并识记中国人口分布特点；识记人口分布的影响因素；理解人口迁移和人口迁移的形式；理解并识记人口迁移的空间规律、人口迁移的“推拉理论”以及人口迁移的动力机制；理解人种的划分；理解人种与地理环境关系；种族主义与种族冲突产生原因；理解并识记民族的形成与特征；理解世界民族的分布、民族的迁移与集聚、民族的变化与整合；了解民间文化与流行文化；了解民俗的特点、民俗的类型、民俗与环境；了解流行文化等。

第五章 农业的起源与发展

理解并识记农业起源的主要学说；理解并识记农业起源的三个阶段；理解并识记农业起源的地点；理解并识记索尔的推论；理解农业的形成及其对社会发展的影响；理解并识记原始农业、传统农业、现代农业并加以比较；理解并识记现代农业的概念与分布、现代农业的基本特征、现代农业的类型；了解世界粮食生产布局；了解主要经济作物生产布局；了解农业景观；理解并识记农业区位论。

第六章 工业的出现与工业区位

理解工业革命科学的前提和基础；理解英国出现工业革命的条件；理解并识记工业革命的产生与初期发展；理解工业生产的扩散并联系实际加以因果分析；了解工业生产的继续发展；了解第一产业中的工业；了解第二产业及其分布；了解其它产业及其与工业的关系；理解并识记影响工业分布的因素；理解工业区位论；理解工业分布的新变化；了解当前经济空间格局。

第七章  聚落与城市化

了解城市与乡村的概念；了解聚落的起源与发展；了解城镇标准；理解并识记城市化的基本概念；理解并识记城市化进程、城市化的机制；了解当代城市化的特征；理解并识记城市区位与环境的关系、城市与自然环境；理解并识记城市地域结构发展动力及其模式；了解城市体系的等级规律；了解城市景观、城市感知等。

第八章  语言类型及语言景观

了解语言的产生；理解语言的发展过程；了解世界语言谱系；了解世界主要语言分布；理解并识记语言传播特性；了解语言的传播与环境；理解并识记语言的扩散及其结果；了解世界文字及其特点；理解并识记地名景观。

第九章  宗教地理与宗教景观

理解并识记宗教的定义及其作用；理解宗教的起源与原始宗教；了解民族宗教；理解识记并比较世界三大宗教；理解导致宗教传播的因素与主要宗教传播；理解宗教与国家政治、民族的关系；了解宗教组织；理解并识记主要宗教的分布区；理解地理环境对宗教的影响及宗教对地理环境的影响。

第十章  旅游地理

了解旅游的兴起与发展；理解并识记旅游者、客源地和目的地；理解并识记客源地和目的地的关系；理解旅游对区域的环境影响；理解并识记旅游地文化的基本特征。

第十一章  政治与政治地理格局

了解政治地理现象、政治地理单元、政治地理结构、政治地理过程；理解并识记国家的基本特征；理解并识记国家领土与领土主权；了解国家的中心性区域；了解边界与边疆；理解并识记国家权利要素及国家实力分析；了解全球政治地理格局的形成与发展的基本特征和规律；了解二战以来的国际形势与特点；了解中国政治地理环境分析外交对策探讨；理解并识记分析全球政治地理格局的主要学说。

第十二章  人类行为与行为空间

了解环境知觉与认知；了解地理物象；了解物象评价与行为；了解行为空间；了解人类日常活动的行为空间。

第十三章  人类发展所面临的问题

理解并识记人口的迅速增长及其引发的问题；理解并识记人与环境的可持续发展问题；了解政治地理新现实；了解世界政治格局中的合与分；了解合与分的政治格局中的人地关系；了解经济全球化及全球化时代的文化本土化。

二、参考教材

赵荣、王恩涌等，《人文地理学》（第二版），高教出版社，2006.

一、考试主要内容

第一章 核酸化学

1.考试内容

核酸的基本化学组成及分类；核苷酸的结构；DNA和RNA一级结构、二级结构和DNA的三级结构；RNA的分类；核酸的主要理化特性。

2.基本要求

（1）了解核苷酸组成、结构、结构单位及核苷酸的性质。

（2）了解核酸的组成、结构、结构单位及核酸的性质。

（3）掌握DNA的二级结构模型。

第二章 蛋白质化学

1.考试内容

蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号；氨基酸的理化性质及化学反应；蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）；蛋白质结构与功能的关系；蛋白质的重要性质及分离纯化方法；蛋白质的变性作用。

2.基本要求

（1）了解氨基酸的分类。

（2）掌握氨基酸与蛋白质的理化性质。

（3）理解氨基酸的通式与结构。

（4）理解蛋白质一级、二级、三级结构和四级结构的概念。

（5）掌握蛋白质的变性作用、蛋白质结构与功能的关系。

第三章 酶

1.考试内容

酶的概念；酶的分类；酶的作用机制；影响酶促反应的因素；酶促反应动力学；酶活性的调节；维生素和辅酶。

2.基本要求

（1）了解酶的概念。

（2）掌握酶活性调节的因素、酶的作用机制。

（3）掌握酶活力概念、米氏方程以及影响酶促反应的因素。

（4）了解各种维生素的活性形式和生理功能。

第四章 脂类与生物膜

1.考试内容

生物体内的脂类；生物膜的结构和功能。

2.基本要求

（1）掌握脂肪酸、脂肪和复合脂的结构特点。

（2）掌握生物膜的化学组成。

（3）了解生物膜的结构和功能。

第五章 糖代谢

1.考试内容

生物体内的糖类（单糖、寡糖和多糖）；双糖和多糖的酶促降解；糖酵解；三羧酸循环；磷酸戊糖途径；光合作用；糖异生作用；蔗糖和多糖的生物合成。

2.基本要求

（1）理解糖酵解和三羧酸循环的概念、部位和过程。

（2）掌握三羧酸循环的途径及其限速酶调控位点。

（3）掌握磷酸戊糖途径及其生物学意义。

（4）了解光合作用的概况。

（5）掌握糖异生作用的概念、场所、原料及主要途径。

第六章 生物氧化和氧化磷酸化

1.考试内容

生物氧化概述；呼吸链；绿色植物多样性的进化；氧化磷酸化。

2.基本要求

（1）掌握生物氧化的概念。

（2）了解ATP的生物学功能。

（3）了解呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序。

（4）掌握氧化磷酸化偶联机制。

第七章 脂类代谢

1.考试内容

脂肪的分解代谢；脂肪的合成代谢；类脂的代谢。

2.基本要求

（1）掌握脂肪酸的氧化途径（重点掌握β-氧化）。

（2）掌握脂肪酸的从头合成途径。

第八章 蛋白质代谢

1.考试内容

蛋白质的酶促降解；氨基酸的分解与转化；氨的同化；氨基酸的生物合成；蛋白质合成体系及合成过程。

2.基本要求

（1）掌握氨基酸的分解与转化过程。

（2）掌握尿素循环过程。

（3）了解蛋白质合成体系的作用。

（4）掌握蛋白质的合成过程。

第九章 核酸代谢

1.考试内容

核酸的酶促降解；核苷酸的分解和合成代谢；核酸（DNA、RNA）的生物合成；基因工程简介。

2.基本要求

（1）理解核苷酸的分解和合成途径。

（2）掌握核苷酸的从头合成途径。

（3）理解DNA的复制和DNA损伤的修复基本过程。

（4）掌握转录的一般规律及RNA聚合酶的作用机理。

（5）理解转录过程和RNA转录后加工过程及其意义。

二、参考教材

郭蔼光、范三红，《基础生物化学》（第三版），高等教育出版社，2018.

一、考试主要内容

第一章 细胞

1.考试内容

生命的化学基础；细胞结构与细胞通讯；细胞代谢；细胞的分裂和分化。

2.基本要求

（1）了解细胞的元素组成；

（2）掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类，结构和功能。

（3）掌握细胞的结构和细胞通讯。

（4）掌握细胞呼吸和光合作用。

（5）掌握有丝分裂的全过程和各个时相的特点，纺锤体的形成和染色体的行为。

第二章 动物的形态与功能

1.考试内容

脊椎动物的结构与功能；营养与消化；血液与循环；气体交换与呼吸；内环境的控制；免疫系统与免疫功能；内分泌系统与体液调节；神经系统与神经调节；感觉器官与感觉；动物如何运动；生殖与胚胎发育

2.基本要求

（1）理解脊椎动物消化系统的结构与功能。

（2）熟练掌握人的循环系统和呼吸系统的结构和功能。。

（3）理解人体对抗感染的非特异性防卫、免疫系统与免疫功能。

（4）掌握内分泌系统与体液调节。

（5）理解神经系统、感觉和运动系统的结构和功能。

（6）了解动物的生殖系统与及人类胚胎的发育。

第三章 植物的形态与功能

1.考试内容

植物的结构和生殖；植物的营养；植物的调控系统

2.基本要求

（1）掌握植物的结构和功能。

（2）了解植物的生长、生殖和发育。

（3）熟练掌握植物对养分的吸收和运输。

（4）理解植物的调控系统和激素的概念。

（5）了解植物的生长响应和生物节律。

第四章 遗传与变异

1.考试内容

遗传的基本规律；基因的分子生物学；基因表达调控；重组DNA技术简介；人类基因组。

2.基本要求

（1）掌握遗传的基本规律，包括第一定律、第二定律、第三定律、孟德尔定律的扩展。

（2）掌握DNA复制和基因突变的概念和意义。

（3）了解原核生物、真核生物基因的表达调控。

（4）掌握基因工程的相关技术，主要的工具酶，基因工程的应用及其成果。

（5）了解人类基因组及其研究，人类遗传性疾病，癌基因与恶性肿瘤。

第五章 生物进化

1.考试内容

达尔文学说与微进化；物种形成；宏进化与系统进化

2.基本要求

（1）掌握达尔文学说与微进化。

（2）掌握物种的概念，物种形成的方式。

（3）掌握生物的宏进化和生物的系统发生。

第六章 生物多样性的进化

1.考试内容

生命起源及原核生物多样性的进化；真核细胞起源及原生生物多样性的进化；绿色植物多样性的进化；真菌多样性的进化；动物多样性的进化；人类的进化

2.基本要求

（1）掌握生命起源及原核和原生生物多样性的进化。

（2）理解处于生物与非生物之间的病毒。

（3）了解植物和真菌多样性的进化，植物适应陆地生活的进化。

（4）掌握动物种系的发生，无脊椎动物、脊索动物多样性的进化。

（5）熟练掌握人类与灵长目进化的过程。

第七章 生态学与动物行为

1.考试内容

生物与环境；种群的结构,动态与数量调节；群落的结构,类型及演替；生态系统及其功能；生物多样性及保护生物学；动物的行为

2.基本要求

（1）掌握环境与生态因子。

（2）了解生物与非生物环境之间的关系，生物与生物之间的相互关系。

（3）熟练掌握种群的概念和特征。

（4）熟练掌握生态系统的基本结构，生态系统中的生物生产力、能量流动和物质循环。

（5）掌握动物行为的生理和遗传基础，动物的防御行为和生殖行为，社群生活与通讯，利他行为和行为节律。

二、参考教材

吴相钰等，《陈阅增普通生物学》（第四版），高等教育出版社，2014.

一、考试主要内容

第1章 绪论

（一）考试内容：

1.分析化学的任务与作用分析化学发展史

2.分析化学方法的分类

3.分析化学的进展简况

（二）基本要求

1.明确本课程的研究对象、地位、性质与任务等。

2.了解分析化学的分类及最新发展，明确课程的重要性。

3.明确本课程的学习内容与学习方法。

第2章 误差及分析数据的统计处理

（一）考试内容

1.定量分析中的误差

误差和偏差的表示方法以及与准确度和精密度的关系。

2.分析结果的数据处理

对有限测定数据进行统计处理的基本方法：置信度、置信区间及t分布的含义以及μ的置信区间计算；用t检验法检验样本平均值与标准值之间是否存在显著性差异 ，从而判断测定结果或分析方法的可靠性；用Q检验法和格鲁布斯法判断可疑值的取舍。  

3.有效数字及其运算规则

有效数字的判断，修约规则和有效数字的加减乘除计算。

4.标准曲线的回归分析

标准曲线方程；变量之间关系的相关与回归分析。

5.提高分析结果准确度的方法

（二）基本要求

1.掌握与误差有关的一些基本概念、误差的产生原因及减免方法、准确度和精密度的表示方法及有关计算和有效数字的修约规则及运算规则。

2.熟悉显著性检验的目的和方法，可疑数据的取舍方法，置信区间的含义及表示方法。

3.了解误差的分布、传递规律和处理变量之间关系的统计方法-相关与回归。

第3章 滴定分析

（一）考试内容

1.滴定分析概述

2.滴定分析的分类与滴定反应的条件

3.标准溶液

4.标准溶液浓度表示法

5.滴定分析结果的计算

（二）基本要求

1.熟练掌握标准溶液的配制和标定；

2.掌握标准溶液浓度表示法。

3.熟练掌握滴定分析中的计算。

第4章   酸碱滴定法

（一）考试内容

1.酸碱平衡的理论基础

2.不同pH溶液中酸碱存在形式的饿分布情况-分布曲线

3.酸碱溶液的H+浓度计算   

4.酸碱滴定终点的指示方法

5.一元酸碱的滴定  

6.多元酸、混合酸和多元碱的滴定

7.酸碱标准溶液的配置与标定

8.酸碱滴定法结果计算示例

（二）基本要求

1.了解酸碱强度与溶剂的关系

2.掌握分布系数以及处理酸碱平衡的方法；

3.掌握酸碱平衡中的pH值的计算；掌握酸碱水溶液中氢离子浓度的计算方法（近似式和最简式）。

4.掌握酸碱滴定的基本原理。掌握酸碱滴定中氢离子浓度的变化规律。重点掌握强酸、强碱相互滴定和强碱滴定弱酸的滴定曲线，既掌握化学计量点及±0.1％准确度（滴定突跃），pH值计算。

5.掌握酸碱指示剂指示终点的原理与选择原则。掌握几种常见缓冲溶液的配置方法，了解缓冲范围和缓冲容量的概念。

6.掌握准确滴定及分步滴定的条件和分析结果的计算；

7.了解酸碱滴定法的应用。

第5章 配位滴定法

（一）考试内容

1.概述

2.EDTA与金属离子的配合物及其稳定性

3.外界条件对EDTA于金属离子配合物稳定性的影响

4.滴定曲线

5.金属指示剂及其他指示终点的方法

6.混合离子的分别滴定  

7.配位滴定的方式和应用

（二）基本要求

1.了解EDTA及金属离子络合的特点。

2.了解副反应、酸效应、络合效应、稳定常数及条件稳定常数等概念。

3.掌握金属离子能够对准确滴定的判别式，根据酸效应曲线掌握滴定金属离子最高允许酸度的计算。

4.了解金属离子指示剂的作用原理。

5.了解提高络合滴定选择性的方法，了解络合滴定各种方式的特点与应用。

6.掌握络合滴定结果的计算。

第6章　氧化还原滴定法

（一）考试内容

1.氧化还原反应平衡

2.氧化还原反应进行的程度  

3.氧化还原反应的速率与影响因素

4.氧化还原滴定曲线及终点的确定

5.氧化还原滴定法中的预处理

6.高锰酸钾法

7.重铬酸钾法

8.碘量法

9.其他氧化还原滴定法

10.氧化还原滴定结果的计算

（二）基本要求

1.了解条件电极电位的意义与应用。

2.了解氧化还原滴定过程中电极电位和离子浓度的变化规律，了解选择指示终点的适当方法。

3.掌握高锰酸钾法、重铬酸钾法和碘量法的原理、有关标准溶液的配置与标定及应用。

4.掌握化学计量点电位（对称电对参加反应）及滴定结果的计算。

第7章 重量分析法和沉淀滴定法

（一）考试内容

1.重量分析法概述

2.重量分析对沉淀的要求

3.沉淀完全的程度与影响沉淀溶解度的因素

4.影响沉淀纯度的因素  

5.沉淀的形成和沉淀的条件

6.重量分析的计算和应用示例

7.沉淀滴定法概述  

8.银量法滴定终点的确定

9.滴定分析小结

（二）基本要求

1.了解重量分析对沉淀的要求、沉淀形成过程，理解影响沉淀溶解度的因素。

2.了解影响沉淀纯度的因素及提高沉淀纯度的措施。

3.掌握晶形沉淀与非晶形沉淀的形成条件。

4.掌握重量分析结果的计算。

5.掌握摩尔法、佛尔哈德法和发扬斯法的原理和应用。

第8章   吸光光度法

（一）考试内容

1.吸光光度法基本原理

2.光度计及其基本部件

3.显色反应及显色条件的选择

4.吸光度测量条件的选择   

5.吸光光度法的应用

6.紫外吸收光谱法简介

（二）基本要求

1.理解朗伯－比尔定律的数学表达式及意义、摩尔吸光系数的意义和计算。

2.了解选择显色剂的原理及及影响显色反应的因素。

3.掌握分光光度法的基本原理应用。

本课程命题范围应涵盖课程的所有章节，试题难易程度分为，较易占50％，中等难度占30％，较难占20％。

二、参考教材

华东理工大学化学系、四川大学化工学院编，《分析化学》（第七版），高等教育出版社，2018.

一、考试内容和要求

    第1章 绪论

1.考试内容

化学基本概念；化学量纲的表示方法

2.基本要求

了解化学的基本概念；掌握化学量纲的表示方法，能够运用化学的基本术语进行沟通交流。

第2章 原子结构与元素周期律

1.考试内容

概述；核外电子排布，元素周期律，四个量子数

2.基本要求

重点掌握了解微原子的结构及核外电子的基本特征；掌握元素性质呈周期性变化的规律及原因；会用原子体系中电子填充三原则顺利写出多电子原子的电子层结构，并据此确定元素在周期表中的位置。

第3章 分子结构与分子间作用力

1.考试内容

概述；价键理论；键参数；杂化轨道理论；分子间力和氢键

2.基本要求

重点掌握（1）掌握σ键、π键以及杂化轨道的概念；初步了解分子轨道理论；掌握共价键的性质。（2）会用杂化轨道理论解释分子的空间构型，会用价层电子对互斥理论模型预言简单分子的立体结构。

第4章 气体、液体、固体

1.考试内容

概述；理想气体状态方程；气体混合物及分压定律；溶液的浓度、溶解度、相似相溶原理；电解质溶液与非电解质溶液；各类晶体的特性。

2.基本要求

（1）理解气体、溶液、晶体的基本概念；掌握理想气体状态方程及分压定律的应用；了解不同晶体类型的特性。（2）能够用极化的概念解释化学键键型的变化，解释物质结构和性质的变化。

第5章 化学热力学基础

1.考试内容

概述；化学热力学基本概念；化学反应的方向和限度。

2.基本要求

重点掌握（1）掌握化学热力学的基本概念；理解化学反应的方向和限度。（2）能够根据标准平衡常数判断化学反应的方向和限度。

第6章   化学动力学基础

1.考试内容

化学反应速率方程；温度对反应速率的影响

2.基本要求

本章重点掌握化学反应速度、基元反应、反应级数等概念；掌握浓度、温度及催化剂对反应速度的影响；了解阿累尼乌斯公式的有关计算，能够根据速率方程判断反应速率。

第7章 化学平衡

1.考试内容

溶液中的单相离子平衡、水的电离及溶液pH的计算；弱电解质中离子浓度的计算；同离子效应、盐类水解及一般计算；缓冲溶液的配制及相关计算；溶度积规则的应用，溶度积与溶解度之间的相互换算；沉淀的生成与溶解的相关计算。

2.基本要求

掌握酸碱质子理论；掌握水的离子积和pH值的意义；掌握影响电离平衡移动的因素；掌握水溶液化学平衡的计算；了解缓冲溶液的组成、缓冲作用原理、缓冲作用性质及缓冲溶液pH值的计算；掌握各种盐类水解的平衡和盐溶液pH值的计算；掌握溶度积常数的概念和溶度积规则；掌握沉淀生成、溶解和沉淀转化的条件及有关计算。

第8章 电化学基础

1.考试内容

电极电势的意义；氧化还原反应方向和限度的判定；元素标准电极电势图及其应用

2.基本要求

掌握氧化还原反应的基本概念；理解标准电极电势的意义，能应用标准电极电势计算平衡常数；用能斯特方程式讨论离子浓度变化时电极电势的改变和对氧化还原反应的影响；了解各种电池的原理；了解金属腐蚀与防护。

第9章   元素与无机化合物

1.考试内容：

主族元素及其化合物的性质

2.基本要求

掌握主族元素及其化合物的性质；掌握配合物的基本概念；了解配合物的价键理论及稳定常数的计算。

本课程命题范围应涵盖课程的所有章节，试题难易程度分为，较易占70％，中等难度占15％，较难占15％。

二、参考教材

孟长功，《化学概论》，高等教育出版社，2016.

一、考试主要内容

本考试为选拔考试，试题重点考查考生的英语写作能力是否达到了英语专业专科教学大纲规定的水平，难易程度得分值比例基本控制在30%基础知识，30%属于中等难度的题目，主要测试学生对于篇章的表达的认知能力，40%测试语言的应用能力。

二、参考教材

丁往道,《英语写作基础教程》(第三版)，高等教育出版社出版，2011.

一、考试主要内容

本考试为选拔考试，试题重点考查考生的英语综合运用能力是否达到了英语专业专科教学大纲规定的水平，难易程度得分值比例基本控制在40%为基础知识，包括语法词汇及语境；20%属于中等难度的题目，主要测试学生在篇章理解的基础上对于词汇和语法的认知能力；40%测试语言的应用能力。

二、参考教材

    杨立民，《现代大学英语精读1》（第二版），外语教学与研究出版社，2020.

一、考试主要内容

考试内容主要涵盖儿童发展的本质及儿童发展心理学的历史、儿童心理发展的生物学基础、学前儿童心理过程、学前儿童的社会化、活动中的学前儿童心理发展、学前儿童个性有关因素的发展等六个模块的内容。

第一部分   儿童心理发展的本质及儿童发展心理学的历史

1.理解发展的本质，学前儿童心理发展的趋势以及儿童发展的基本性质；

2.理解学前儿童发展心理学的本质、目的和作用，学前儿童心理学的研究对象和任务；

3.掌握观察法、实验法、调查法、问卷法、测验法的含义及实施要求。

4.了解儿童发展心理学的历史。

5.了解儿童心理发展理论的主要流派和主要观点：环境取向的发展理论、生物取向的发展理论、相互作用取向的发展理论、社会文化取向的发展理论；

6.具有应用有关理论分析儿童行为、确定有效教育内容和方法的能力；

第二部分 儿童心理发展的生物学基础

1.了解制约儿童心理发展的因素：遗传和生理的成熟时儿童心理发展必要的物质基础。

2.学前儿童大脑结构和功能的发展特点及其对学前儿童心理发展的重要性；

3.了解影响学前儿童心理发展的物质基础、遗传的作用与机制。

第三部分   学前儿童心理过程
1.掌握学前儿童心理发展过程；

2.掌握学前儿童感知觉的发展：视觉、听觉；多通道知觉；空间知觉；深度知觉、方位知觉；

3.掌握学前儿童记忆的发展：自传体记忆、记忆策略、记忆的各种具体策略；

4.了解学前儿童思维的发展：思维过程的特征、具体形象思维及其特征、学前儿童思维发展的总趋势；

5.了解学前儿童基本情绪的发展：婴儿的情绪和情感的特点，痛苦与悲伤的形成原因，学前儿童的情绪理解与情绪调控。

第四部分   学前儿童的社会化

1.理解和掌握学前儿童语言发展的规律及其重要性：学前儿童口语的发展、学前儿童语言的交际功能、自我中心语言及其范畴；

2.了解依恋的特点及发展趋势、同伴关系及学前儿童的社会行为，亲社会行为、攻击性行为的表现形式、儿童道德认知发展的阶段、柯尔伯格的“三水平六阶段学说”；

3.掌握运用有关知识帮助学前儿童改善社会化发展中的不良处境和不良行为特征的能力。

第五部分   活动中的学前儿童心理发展
1.了解学前儿童音乐能力的发展趋势及特点；

2.学前儿童绘画能力、美术欣赏能力的发展趋势及其特点；

3.了解学前儿童在游戏中的心理特点以及学前儿童游戏的发展趋势：Parten所划分的游戏的种类、操作性游戏的发展阶段、象征性游戏、角色游戏。

第六部分   学前儿童个性有关因素的发展

1.了解学前儿童个性因素的年龄特征、发展趋势：儿童的气质和表现，学前儿童的性格；

2.了解学前儿童的自我意识、学前儿童的性别化特征及发展趋势。

3.掌握根据儿童个性特征加以教养的方式方法。

二、参考教材

陈帼眉、冯晓霞、庞丽娟，《学前儿童发展心理学》（第三版），北京师范大学出版社，2013.

一、考试主要内容

考试内容主要涵盖教育学原理、学前教育原理、幼儿游戏论、学前教育评价、幼儿园课程、中外学前教育史等六个模块。

第一部分

1.理解教育的本质、目的和作用，能够运用教育原理分析教育中的现实问题。
    2.理解学前教育的性质和意义，理解我国学前教育的目的和任务。
    3.了解中外学前教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想。
    4.理解学前教育的基本原则，理解幼儿园教育的基本特点，能对教育实践中的问题进行分析。

第二部分

1.熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义

2.了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。
    3.了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。了解幼儿园常见的安全问题和处理方法。
    第三部分
    1.熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。
    2.了解心理环境对幼儿发展的影响，理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中的重要作用。
    3.了解与家长沟通和交流的基本方法。
    第四部分
    1.熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。
    2.了解各年龄阶段幼儿的游戏特点，并能提供相应材料支持幼儿的游戏，根据需要进行必要的指导。
    第五部分
    1.能根据教育目标和幼儿年龄特点选择教育内容，确定活动目标，设计教育活动方案。
    2.掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。
    3.在活动中能根据幼儿的个体差异进行指导。
    4.能根据活动中幼儿的需要，选择相应的互动方式，调动幼儿参与活动的积极性。
    第六部分
    1.了解学前教育评价的基础知识。

    2.熟悉学前教育领域中重要的政策法规，了解当前学前教育改革发展的趋势。

二、参考教材

虞永平，王春燕主编，学前教育学，高等教育出版社，2022.

一、考试主要内容

（一）什么是社会工作

社会工作的定义；社会工作的要素；社会工作实践的重要领域（儿童青少年服务、老人服务、残疾人康复服务、家庭服务、学校社会工作、就业服务、社会救助、矫治服务、乡村社区发展）；社会工作者的一般特征；社会工作者的角色（社会角色的内涵、服务提供者、支持者、倡导者、资源获取者、政策影响人）；社会工作的主要功能（功能的类型）；社会工作者的助人功能；社会工作的过程模式；社会工作的组织模式（涵义）。

（二）社会工作价值体系与理论

价值和社会工作的意义；价值和反价值；西方社会工作价值的基础（新教伦理、人道主义、社会福利观念）；构建中国社会工作价值体系的方法论；社会工作专业价值的具体内容（敬业、接纳、自决、个别化、尊敬人）及专业伦理；

西方社会工作理论流派（心理分析学理论、认知理论、行为主义理论、社会系统理论、标签理论、人文主义理论、叙事治疗理论）与归类（大卫·豪四范式模式）；社会福利的内涵、分类与功能（社会福利的定义、社会福利的分类、社会福利的功能）。

（三）社会工作方法

社会个案工作的涵义；社会个案工作的过程；社会个案工作者所需要的技巧；增进社会工作技巧的方法；社会个案工作的理论模式与实务方法（危机介入模式及其实务方法、任务中心模式及其实务方法、“社会—心理”模式、行为治疗模式、叙事治疗模式）；

社会小组工作的基本概念（小组工作的功能、以小组工作的目标来划分）；小组工作的理论基础；小组工作的三大模式；小组工作的发展阶段；小组工作过程；小组工作的原则与技巧；

社区工作的内涵；社区工作的理论（社区工作的实务理论）；社区工作的过程；社区工作的基本技巧；

社会行政的内涵（什么是社会行政）；社会行政的功能；社会行政的主要内容（社会服务计划的内容）。

（四）社会工作实务

儿童社会工作：基本概念和理论，基本内容与方法；

青少年社会工作：基本概念和理论，基本内容与方法；

老年社会工作：基本理论，方法与实务；

妇女社会工作：基本理论与方法；

残疾人社会工作：基本理论与方法；

家庭社会工作：基本概念和理论，基本内容与方法；

农村社会工作：基本理论与方法。

二、参考教材

王思斌，《社会工作概论》（第三版），高等教育出版社，2014.

一、考试主要内容

（一）社会学的研究对象

社会学的研究对象；社会学研究对象的历史时代依据和现实社会依据；社会学的社会功能。

（二）社会运行与社会文化

文化的特征；文化堕距；主文化与亚文化；评比性文化与非评比性文化；文化丛；文化中心主义与文化相对主义；文化震惊。

（三）社会化与个体化

社会化的类型；预期社会化和逆社会化；镜中我理论；角色扮演理论；生命历程理论；社会化的条件和主体；社会化的过程和内容；代差。

（四）社会互动

社会互动的类型；符号互动论；拟剧论；社会交换论；先赋角色和自致角色；功利性角色和表现性角色；社会角色的扮演过程和表现。

（五）社会群体

社会群体的含义；社会群体的类型；初级群体与次级群体；血缘群体和地缘群体、业缘群体和趣缘群体。

（六）家庭婚姻社会学

家庭的类型；核心家庭；主干家庭；联合家庭。

（七）社区

社区的概念；农村社区与城市社区概述；城市社区的分类；城市社区建设的主要内容。

（八）社会分层与社会流动

社会分层概述；社会不平等的含义；社会分层的作用；改革以来社会分层结构的变化；社会流动的含义；社会关系网视角。

（九）社会变迁与社会现代化

社会变迁的类型；影响社会变迁的因素；社会现代化的含义；

社会现代化的基本特征；城市化的含义。

二、参考教材

郑杭生，《社会学概论新修》，中国人民大学出版社，2019.

《大学英语》考试要求

本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段的学习，考查考生的英语语法和词汇知识以及综合运用英语的能力，既测试考生的语言基础，也测试考生的语言技能。

考试科目：《大学英语》

考试形式：闭卷、笔试

考试时长：120分钟

试卷分值：满分100分

五、题型范围：无选择题，无判断题，其他题型不限

六、基本要求

以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为主要依据，适当参考《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》并结合教学实际，注重考查学生实际运用语言的能力。